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El objetivo es analizar ambos diagnósticos por sus características e implicancias principales y brindar herramientas generales para distinguirlos, y conceptos básicos que guíen una intervención adecuada.
Es abierto a todos los profesionales y familias interesadas en esta temática. También desde una mirada interdisciplinaria.
Considero que como fonoaudiólogo no te lo podés perder. Los lineamientos que planteo son basadas en formaciones extensas en ambos diagnósticos.
Te mostraré las principales diferencias y fundamentos para comprender ambos diagnósticos y sus desafíos.
Como fonoaudióloga me parece prioridad entender estas bases.
Pero también quiero llegar con los conceptos claros a docentes, médicos y otros especialistas de la niñez, para una derivación oportuna.
Además porque realmente me preocupa y urge que últimamente me estén llegando pacientes con docentes y profesionales de la salud sugiriendo Autismo cuando estamos frente a cuadros de Apraxia del Habla en la Infancia.
Éste es un diagnóstico relativamente joven, por eso también es importante actualizarse.
Es una cápsula informativa con líneamientos generales de ambos trastornos o condiciones. Partiendo de puntos en común y diferenciales en sus diagnósticos de base. Integra experiencias donde se confunden los mismos y es interesante también para docentes y otros profesionales de la salud no solamente fonoaudiólogos. Pretende sentar las bases y dar a conocer el diagnóstico menos conocido que es la apraxia del habla infantil, en sus líneamientos generales pero basados en evidencias.
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