Curso TSH y Apraxia

Descripción

Este es un curso vigente en el año 2026

ONLINE ASINCRONICO 5 MÓDULOS ¡DISPONIBLE YA!

Curso TSH Y APRAXIA DEL HABLA INFANTIL: Enfoque clínico, durante la cursada se proveen puntos focales teóricos (no se desarrollan exhaustivamente las teorías pero ESPECIALMENTE recursos clínicos, junto a los criterios más relevantes y actuales para diagnóstico, evaluación y tratamientos efectivos, respaldado por la experiencia clínica de la autora.

La Lic. Gabriela Drozina se destaca por 20 años de ejercicio como fonoaudióloga clínica, donde desarrolló programas de estimulación del lenguaje, y más recientemente el programa Apraxiasol para el tratamiento de habla intensivo. Con formación nacional e internacional, figura en los dos directorios de Estados Unidos más importantes en Apraxia del Habla Infantil, Apraxiakids y Child Apraxia Treatment (esto habla de su actualización permanente en la temática). Fundó y dirige dos centros de atención interdisciplinaria y especializada, con sedes en la provincia y ciudad de Buenos Aires.

Trastorno de los sonidos del habla, con profundización en Apraxia del Habla en la Infancia (duración 15hs aproximadas más 1 módulo de 2hs para aplicación del Test GFTA3). Con un enfoque 100% clínico empezá este recorrido con este curso que te presenta con claridad todo lo que necesitás para una terapia exitosa en apraxia del habla desde las bases, a partir de los problemas que surgen en la clínica real.

“Considero muy importante el manejo de todos los TSH para poder abordar coherentemente una terapia especializada en apraxia del habla” (G.Drozina)

Es la propuesta académica de estos 5 módulos. Los temas están planteados de manera escalonada, sugerimos ir paso a paso, sin saltearse etapas.
Consta de 5 módulos de 3 hs aproximadas de duración cada módulo.

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EXCLUYENTE PARA CERTIFICADO DE ESTE CURSO: presentar título de fonoaudiólogo o afín

Temario general:

Modulo 1: TSH: Diagnósticos, diagnóstico diferencial y principios: fonética, fonología, articulación, miofuncional, motor, ¿qué es lo motor? Fundamentos actuales. Qué es el trastorno motor de habla y cómo identificarlo. 3 hs.

1. Presentación de 6 casos clínicos: ¿Quién tiene trastorno motor? ¿qué tipo de TSH tiene?

2. Breve definición actual del Habla y sus implicancias

3. Qué es el Trastorno de los Sonidos del Habla (TSH), definición, origen y cómo identificarlo. Diferencia entre test informal y formal. Diagnóstico por síntomas y diagnóstico por baremos.

4. Fonética y fonología. Clasificación de los TSH.

5. Cómo diferenciarlo del Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL)

6. ¿Qué son los Trastornos Motores del Habla Infantil? ¿Y la Apraxia del Habla en la Infancia?

7. ¿Cómo explicar a los padres? ¿Comunicación, habla o lenguaje?

Módulo 2: TSH lingüísticos, Evaluación formal e informal, protocolos. PSH-FF (Perfil de Sonidos de Habla 2025), Test GFTA3, Guía de las róticas. Diferencia con una evaluación motora de habla. Integrar la mirada motora desde la primer evaluación. 3 hs.

1. Presentación del PROTOCOLO de Habla completo con orientación al diagnóstico de Apraxia del Habla en la Infancia (G. Drozina 2024)

2. Evaluación estática o tradicional del habla. Test formal Goldman Fristoe, baremado en español (este test no está incluido en el valor del curso)

3. Armado del Perfil Fonético Fonológico paso a paso (G. Drozina 2024) Importancia clínica del mismo.

4. Evaluación de las róticas con una GUÍA específica para las róticas del español (G. Drozina 2023).

Módulo 3: TSH lingüísticos, tratamientos con evidencias, diferencia con el enfoque motor. La cuestión de la lengua. Análisis de caso de incompetencia velofaríngea. Cómo aplicar Principios de Aprendizaje Motor. Hablemos de Lectoescritura con evidencia. 3 hs.

1. Aprendizaje de los rasgos fonoarticulatorios

2. Modelos de trabajo en TSH lingüísticos. Terapia directa, indirecta, naturalística.

3. Principios de aprendizaje motor aplicados al TSH

Módulo 4: TSH y Apraxia. Evaluación diagnóstica de AHI. Protocolos con validez. Cómo hacer tu propio protocolo informal. Por qué hacerlo. 3 hs.

1. Evaluación estática vs evaluación dinámica. Fundamentos de la evaluación dinámica del habla.

2. Explicación y práctica sobre el llenado del PROTOCOLO Habla completo con orientación al diagnóstico de Apraxia del Habla en la Infancia (G. Drozina 2024)

3. Modelos de intervención en Apraxia del habla infantil.

Módulo 5: TSH y Apraxia. Tratamientos con evidencias. Entendiendo cómo planificar tu terapia de habla. DTTC. Programa Apraxiasol.

1. Fundamentos del DTTC (Indicación Táctil Temporal y Dinámica), de la Dra. Edythe Strand, indicado para Apraxia del habla infantil

2. Conocer y practicar la jerarquía del DTTC. Fidelidad terapéutica. El juego en apraxia. Y más…